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龙岗区启动粤港澳国际教育示范区建设

日期:2021年02月01日 | 来源: |  作者: | 字体:

  1月29日上午,龙岗区举行打造粤港澳国际教育示范区启动仪式,接下来,龙岗将通过国际教育理念引领、国际师资队伍建设、国际课程开发、合作办学、对外交流及人才培养等“五大行动”,力争推进一批国际教育项目落地,实现在“家门口”接受普惠、优质的国际教育。中国工程院院士、香港中文大学(深圳)校长徐扬生、香港中文大学(深圳)全球与当代中国高等研究院院长郑永年、深圳北理莫斯科大学党委书记朱迪俭,全国政协委员、信义集团董事局主席李贤义,深圳市教育局党组成员、二级巡视员关苏,龙岗区领导张礼卫、代金涛、黄惠波出席启动仪式。

  记者了解到,《粤港澳大湾区发展规划纲要》等文件明确提出要建设粤港澳国际教育示范区,作为深处粤港澳大湾区经济腹地的龙岗,随着城市品质的快速提升、国际大学园的加速崛起,龙岗打造国际教育示范区的条件日趋成熟。一直以来,龙岗区委区政府高度重视辖区教育事业发展,区主要领导多次组织召开教育高质量发展专项研究会,指导编制了《深圳市龙岗区打造粤港澳国际教育示范区的实施方案(2021-2025)》(以下简称《实施方案》)。

  按照《实施方案》部署,龙岗区将成立由区主要领导任组长的龙岗区推进国际教育示范区建设领导小组,设立国际教育专项经费,明确责任分工和时间进度,力争推进一批国际教育项目落地,共同构建全方位、多层次的国际教育体系,实现在“家门口”接受普惠、优质的国际教育。到2025年,在龙岗形成从幼儿园到大学的国际教育公共服务体系,国际教育理念更加先进,国际化师资更加充实,国际教育资源更加丰富,粤港澳教育融合更加紧密,举办一批“国际教育示范学校(幼儿园)”,形成一批国际教育合作的新项目、新典范,实现国际教育从基础教育到职业教育、高等教育的全链条、全体系的覆盖,建成粤港澳大湾区首个国际教育交流平台,打造中外优秀文化融合发展的示范基地,惠及龙岗每一位学生,为教育对外开放合作、提升教育国际影响力探索“深圳路径”。

  启动仪式上,教育部原副部长、国际教育交流协会会长刘利民,俄罗斯莫斯科大学孔子学院原副院长彼得·尼古拉耶维奇·卡尔梅科夫,香港真道书院创校校长丘日谦对龙岗打造粤港澳国际教育示范区发来祝贺视频。

  启动仪式现场,在所有与会人员的共同见证下,龙岗区政府与香港中文大学(深圳)签订合作办学协议,龙城高级中学(集团)与深圳北理莫斯科大学签订国际人才培养战略合作协议,龙岗区教师发展中心与枫叶教育集团签订战略合作协议。

  徐扬生在致辞中表示,将乘着龙岗区建设粤港澳国际教育示范区的东风,整合深港两地优质教育资源,积极引进知名校长、知名教授和知名特级教师等高端教育人才,深化教育综合改革,构建教学研培一体、大中小幼相融的高质量教育发展体系,全力将香港中文大学(深圳)附属学校办成高水平、国际化的一流示范学校,成为基础教育国际化的典范和基础教育领域的靓丽名片,大力提升龙岗区整体基础教育水平。

  朱迪俭在致辞中表示,深圳北理莫斯科大学将全力支持、全身投入龙岗打造粤港澳国际教育示范区工作中,与龙城高级中学(集团)合作,共同为实现建成中俄人文交流示范特色项目,建成中俄战略合作拔尖人才培养基地,华南地区公派留俄的示范基地的目标而努力。

  关苏表示,市教育局将全力支持和推动龙岗区与两所高校密切合作,充分依托高校国际教育资源优势,在国际课程建设、国际教育交流、师资培养、智库建设等方面加强合作,推动高校与基础教育在国际教育上的全链条发展。

  区长代金涛在致辞中代表龙岗区委区政府向长期以来关心支持龙岗教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢,他指出,龙岗是深圳的产业大区和人口大区,区委区政府着眼龙岗未来,提出深入实施“一芯两核多支点”发展战略,加快建设创新龙岗、东部中心、产业高地、幸福家园,对教育高质量发展提出了新的更高的要求。龙岗启动粤港澳国际教育示范区建设,必将有力推动龙岗办学水平的跨越式提升,打造区校合作的新典范,加快实现“幼有善育,学有优教”。龙岗区将一如既往地重视教育事业发展,为教育事业创造更好条件、提供更好服务,共同努力推动龙岗教育事业迈上新台阶。

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五大行动20项举措  助推龙岗国际教育发展

  《深圳市龙岗区打造粤港澳国际教育示范区的实施方案(2021-2025)》从“国际教育理念引领、师资队伍建设、国际课程开发、合作办学、对外交流及人才培养”等五方面,制定了五大行动计划20个项目。

  在理念引领行动方面,主要包括高水平共建国际教育智库,创办深圳国际教育博览会,联合国际大学园的高校、智库等机构,举办国际教育峰会、发布主题教育报告等。

  在境内外合作办学方面,包括支持国际大学园高水平发展,打造职业教育国际合作示范项目,创新国际理解教育实验项目,做强做优外国语特色学校,探索引进境内外优质资源合作办学,开展国际化特色学校创建及评估等。

  在师资队伍建设方面,主要包括加大境外教师引进、培养;提升区域内教师、校长的国际化素养水平;加强境外教师管理与人文关怀。

  在课程建设方面,主要包括积极开展国际理解教育,开发国际特色课程,加强外语特色教学,特别是依托国际大学园平台,挖掘龙岗优秀客家文化资源,探索建设中外优秀文化融合发展的示范基地。

  在教育交流与人才培养方面,主要包括积极服务“一带一路”国家战略,缔结境外姊妹学校,推动境外研学、游学计划,探索全学段国际教育贯通培养新模式,积极推进国际化、创新型人才联合培养,推进“GUS(大中小)伙伴协同计划”,吸引有潜质学生参与项目研究和定制学习,探索具有国际视野、中华传统和社会担当的创新型人才培养,实现国际教育在龙岗从小学到大学全链条融合发展。


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